2024.5.14 toiro相模原第一教室「ギターで遊ぼう」
こんにちは!toiro相模原第一教室です
本日は5月14日のイベント「ギターで遊ぼう」の様子をお伝えします
今回は初めて公園でギターを演奏しました
今回の曲は、「それいけ!アンパンマン」、「さんぽ」、「森のくまさん」、
「ハッピージャムジャム」の4曲を伴奏し、子どもたちと歌いました
さあ、みんなで歌おう~
卵型のマラカス振ってますシャカシャカ
ノリ ...
♪toiro白楽・第一教室♪【リッツおやつ作り】2024.5.14
こんにちは!!
toiro白楽です
最大級の太陽フレアが7回連発で
起きたみたいですね
各地でオーロラが発生し
なんと北海道でも観測できたようです
さて、今回はリッツを使った
おやつ作りをご紹介
チーズやハムなどしょっぱい物から
チョコやマシュマロなど甘いものまで…
様々なトッピングをご用意
そして初の試み
最初の2枚はお友達の分を作るという
作業に挑戦です
ペアのお ...
5月14日(火) ☆toiro川崎第1教室☆
こんにちは( ◠‿◠ )
☆toiro川崎第1教室です☆🤗
さてさて本日は
「段ボールハウス作り」
の様子をご紹介します^_^
段ボールに色を塗って^ - ^
今日はピンク色!! 「65」なにかな〜〜^_^
窓とドアの完成!! 完成!!!☆ また、作ろうね(╹◡╹) ※顔が写っている児童に関しましては
保護者の方より ...
5月14日(火)toiro相模大野 part149☆彡
こんにちは!トイロ相模大野です
5月になり
少しずつ新しい環境に慣れてきた頃ですかね
今回は
ツイスターゲーム
についてお伝えいたします
梅雨が始まっているかと思うくらい
雨の日が続いていますね、、
公園で遊べない日は
室内で身体を動かしていきます!
ツイスターゲームのねらいは
・手足を動かしたり身体を支えることで
姿勢を維持しようとするための
バラン ...
♪toiro白楽・第一教室♪【リッツおやつ作り】2024.5.14
こんにちは!!
toiro白楽です
最大級の太陽フレアが7回連発で
起きたみたいですね
各地でオーロラが発生し
なんと北海道でも観測できたようです
さて、今回はリッツを使った
おやつ作りをご紹介
チーズやハムなどしょっぱい物から
チョコやマシュマロなど甘いものまで…
様々なトッピングをご用意
そして初の試み
最初の2枚はお友達の分を作るという
作業に挑戦です
ペアのお友達にリ ...
5月14日(火) ☆toiro川崎第2教室☆
こんにちは( ◠‿◠ )
☆toiro川崎第2教室です☆🤗
さてさて本日は
「こども自然公園」
の様子をご紹介します^_^
水筒!帽子!
持ち物確認して出発進行🙌
大きな池!!!
縄のトンネル!!
はい!チーズ^_^
また、いこうね!!(╹◡╹) ※顔が写っている児童に関しましては
保護者の方より許可をいただい ...
2024.5.13 toiroいずみ中央★「長坂谷公園に行こう!の巻」★
こんにちは!toiro いずみ中央です
今回は…
第2教室で行われたイベント
「長坂谷公園に行こう」
の様子をお届けします
本来行くはずだった公園は
タイミング悪く交通規制があり断念
その代わりに職員オススメの
長坂谷公園に行くことに
みんな着いたらすぐに…
遊具へ一目散に走り出しました
よいしょ、よいしょ
こっちにはまあるい円盤
...
5月13日●toiro大倉山●
こんにちは!
toiro大倉山です!
雨が続きジメジメした日が続きますね💦
早くカラッとした夏日にならないか、待ち遠しいですね!
さて今回はtoiro大倉山で行ったイベントをご紹介します‼️
イベントは【カルタ大会】‼️
カルタのカードはひらがなカードを使いました‼️
いざゲームをしてみるととても盛り上がりました‼️
カードを目でおい、カードを見つけると素早く手を伸ばし ...
開成第1教室 5月13日 ☆もちピザを食べよう☆
こんにちは!toiro開成第1教室です
緑まばゆい季節になりました
気持ちの良い風が吹き、過ごしやすい季節になりました
もちピザを食べよう!
今日はお餅をピザ生地の代わりにし、チーズとケチャップとウインナーをのせて
とろ~っとおいしいおもちピザを作りましたヽ(=´▽`=)ノ
お餅がとろけてきます❤️チーズもとろとろに・・・
美味しい匂いが漂い始めました
...
5月13日(月)◆toiro金沢文庫17◆
こんにちは!toiro金沢文庫です。
あっという間に4月が終わり、
待ちに待ったゴールデンウィークはいいお天気で
最高のリフレッシュになりましたね(*^^*)
新学期、緊張気味だった子どもたちの表情も
だんだんとリラックスしてきたように思います。
同時に、疲れが体調にでてしまいやすいのも今の時期・・・
子どもたちの体調や、ささいな様子の変化に注意しながら
活動を行っていきます。 ...